成人欧美网站免费,一区二区三区在线免费看,久久精品隔壁老王影院,成年人在线视频免费观看

        當前位置:首頁(yè) >專(zhuān)家庫 >學(xué)術(shù)專(zhuān)家 >楊慶中

        《周易》的生命智慧是“樂(lè )天知命”

        2019-08-30 16:46:00  作者:  來(lái)源:萬(wàn)事如易公眾號

          生命智慧主要是從安身立命、終極關(guān)懷的意義上來(lái)講的。這方面,可以用“樂(lè )天知命”這句成語(yǔ)來(lái)表述。“樂(lè )天知命”,就字面的意思說(shuō),就是樂(lè )其天然,知其命運。而樂(lè )其天然之“樂(lè )”,又必須以“知命”為基礎,所以“樂(lè )天知命”,歸根結底還是“知命”。說(shuō)到“知命”,人們可能總覺(jué)得神秘兮兮的。其實(shí)不是這樣的,《周易》里面講的“知命”一點(diǎn)神秘的成分都沒(méi)有。

          “知命”,是孔子很提倡的。怎樣理解孔子的“知命”說(shuō),可能會(huì )人言人殊,但我的體會(huì )是,孔子所謂的“知命”,實(shí)際上就是認識你自己。有例為證:孔子有一個(gè)弟子叫樊遲,有一天呢,樊遲去孔子那里請教種莊稼的事兒,孔子說(shuō)這方面我不如老農,你要想學(xué)種莊稼,可以問(wèn)老農。樊遲又問(wèn)種花的事兒,孔子說(shuō)這方面我不如園丁,你要想學(xué)種花呢,可以去問(wèn)園丁。樊遲碰了一鼻子灰,就出去了。孔子說(shuō),唉,樊遲真是個(gè)干不了大事的人吶,“上好禮則民莫敢不敬,上好義則民莫敢不服,上好信則民莫敢不用情”,在上的統治者,如果好禮的話(huà),那老百姓,就不敢不敬畏他;統治者如果走正道、崇尚正義的話(huà),老百姓呢,就不敢不服從他;統治者講信用的話(huà),那老百姓就不可能不為他效命,不為他效力。統治者能夠做到這樣,那么周?chē)睦习傩眨蜁?huì )抱著(zhù)自己的小孩跑到他這兒來(lái)要求當他的國民了,哪里還用得著(zhù)學(xué)種地、學(xué)種花呢?

          孔子這一段話(huà),是想說(shuō)明什么問(wèn)題呢?就是想說(shuō)明,像他和他的弟子這個(gè)階層的人,上天賦予他們能力,不是讓他們學(xué)種地、學(xué)種花的,而是讓他們當帝王的老師,在社會(huì )上宣傳仁義,宣傳忠信,教導統治者,讓他們“導之以政齊以之禮”的。所以呢,孔子一點(diǎn)也沒(méi)有因為種地不如老農、種花不如園丁而感到自己缺少什么,反而斥責想在這方面獲得知識的樊遲是個(gè)成不了大器的人。這,就是孔子的天命自覺(jué),這就是孔子所知的命。換句話(huà)說(shuō),孔子認為,他自己的使命不是種地,不是種花,而是做帝王師,為這個(gè)時(shí)代指一條明路,為這個(gè)社會(huì )提供一種規范。這可以看作是孔子的天命自覺(jué)。就這個(gè)意義上說(shuō),我覺(jué)得孔子的知天命,實(shí)際上就是認識自己,認識自己應該干什么,不應該干什么。《周易》所講的“樂(lè )天知命”也是這個(gè)意思。

          這是很有積極意義的。知道了這個(gè)命,你就能夠很好地設計自己的人生,并踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現它。而且,在實(shí)現的過(guò)程中,即使遇到艱難困苦,也無(wú)所畏懼。你看孔子在周游列國找工作時(shí)遇到了多少困難,但孔子從來(lái)沒(méi)有灰心喪氣過(guò),比如在匡地,生命受到威脅時(shí),大家都很擔心,孔子卻坦然地說(shuō):“文王既然已經(jīng)成為歷史,記載他的思想的文獻不是在我這里嗎!天要想滅這些文獻,像我這樣的后繼者就不可能得到這些文獻,天要不想滅這些文獻,匡人能把我怎么樣?!”在這里,孔子拿文王說(shuō)事兒,拿老天說(shuō)事兒,實(shí)際上就是拿自己的使命自覺(jué)說(shuō)事兒。

          1

          周易講樂(lè )天知命入手處是窮理盡性

          那么,怎樣才能做到“樂(lè )天知命”呢?《周易》提供的思路是“窮理盡性以至于命”,就是透過(guò)“窮理盡性”最后達到“命”。窮理,用《周易》的術(shù)語(yǔ)說(shuō)就是探討陰陽(yáng)變易的法則。盡性就是發(fā)揮人的仁義之性。在這里,理是就著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物講的,性是就著(zhù)人講的,其實(shí)是一個(gè)東西,至少是有相通之處。比方說(shuō),任何事物都有它的特性,樹(shù)有樹(shù)的特性,人有人的特性,狗有狗的特性,貓有貓的特性,這些特性從哪兒來(lái)的呢?古人認為是天所賦予的,這就叫“天命之謂性”。也就是說(shuō),天所賦予的這個(gè)東西,落實(shí)到狗的身上就是狗的性,落實(shí)到貓的身上就是貓的性,落實(shí)到植物的身上,就是植物的性,當然,落實(shí)到我們人的身上,就是人的性。所以呢,我們窮了物的理,也就理解了物的性,理解了物的性,也就理解了宇宙的變異法則和人的本性,把人的本性發(fā)揮出來(lái),就是盡了人的性。

          正是遵循了這樣的路數,《周易》特別強調推天道以明人事,換一種說(shuō)法,也就是窮物理以明人事。比如《周易》講“天行,健;君子以自強不息”,“地勢,坤;君子以厚德載物”,“云雷,屯;君子以經(jīng)綸”,“山下出泉,蒙:君子以果行育德”……等等。在這里,“天行”即日月星辰在天上的運行,“地勢”即山岳川流在地上的形勢,以及“云雷”即云彩與震雷、“山下出泉”即山下冒出甘泉等等,這些都屬于自然現象,都包含了事物之理。《周易》教人們透過(guò)這些物之理,去體會(huì )社會(huì )人生之理;看到日月星辰無(wú)休止有規律的運動(dòng),人要效法它,去體會(huì )自強不息的做人準則。看到大地養育萬(wàn)物乘載萬(wàn)物的特性,人要效法它,去體會(huì )厚德載物的美德。這種思路對我們應該是很有意義的,他教我們如何透過(guò)自然理解人生,如何透過(guò)自然之理提升人的德性層次。

          比如說(shuō),我們看到藍天,看到白云,看到銀河,看到繁星,或者去一個(gè)什么旅游勝地,看到美景,我們會(huì )有什么樣的感受呢?或者說(shuō),我們能不能也學(xué)著(zhù)《周易》教給的思路,去從做人的層面,去從德性修養的層面,興發(fā)一些感慨,體驗一種道理呢?如果這樣做,你就是在窮理盡性;如果這樣做了,你就一定會(huì )在生命的層面產(chǎn)生一種特殊的感受。你看孔子說(shuō)話(huà),經(jīng)常聯(lián)系到自然,如“仁者樂(lè )山,智者樂(lè )水”,如“歲寒然后知松柏之后凋”,如“天何言哉,四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉”,還有孔子站在河邊說(shuō)的那句著(zhù)名的話(huà):“逝者如斯夫,不舍晝夜。”這些都是在用自然之理打通生命之理呀。所以,《周易》特別強調觀(guān)物取象,觀(guān)象取意;強調效天法地,明白宇宙之理,貫通生命之道。而這,也正是樂(lè )天知命的最終目的。

          2

          周易講樂(lè )天知命落腳點(diǎn)是天人合一

          貫通生命之道,在《周易》的表述是:“立天之道曰陰與陽(yáng),立地之道曰柔與剛,立人之道曰仁與義”。這實(shí)際上也就是人們通常所說(shuō)的天人合一。天人合一這個(gè)概念,在這個(gè)世紀之交出現頻率非常之高,尤其是前幾年,你翻開(kāi)雜志,各種層面的雜志,幾乎都發(fā)表多篇討論天人問(wèn)題的文章。我本人也寫(xiě)過(guò)一篇,我的體會(huì )是,天人合一,其本質(zhì)是在探討人和社會(huì )存在的合理性和合理存在的可能性問(wèn)題。基督教認為人是上帝創(chuàng )造的,所以人存在的根據是上帝。《周易》認為“有天地然后有萬(wàn)物,有萬(wàn)物然后有男女,有男女然后有夫婦,有夫婦然后有父子,有父子然后有君臣……”,所以討論人存在的根據便需要討論天人關(guān)系問(wèn)題。

          天人問(wèn)題,是中國哲學(xué)的核心問(wèn)題,一句兩句說(shuō)不清楚。我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)樂(lè )天知命為什么要落腳到天人合一上。前面說(shuō)了,《周易》講樂(lè )天知命入手處是窮理盡性,窮理就是探討陰陽(yáng)變易的法則,盡性就是發(fā)揮人的仁義之性。照《周易》的說(shuō)法,能做到這樣,就能夠對宇宙人生有一個(gè)合理的理解,并因此使自己的生命活動(dòng)也逐漸地合理化,而最合理的狀態(tài)則是“與天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序,與鬼神合其吉兇,先天而奉天時(shí),后天而天弗違”。合天人,合四時(shí),合鬼神,實(shí)際上就是與宇宙合而為一。達到了這種合一,對于生命也就有了新的理解。所以,《周易》是從生命的意義上來(lái)講天人合一的。

          正因為這樣,《周易》才特別強調“生生之謂易”,“天地之大德曰生”,也就是特別強調“生”,而“生”恰恰又是宇宙合理性的最佳表現。所以《周易》講變、講樂(lè )天知命等等等等,最后又可以歸結為講和理性這三個(gè)字:講宇宙的合理性,講天地的合理性,講自然的合理性,講社會(huì )的合理性,講人的合理性。合理性三個(gè)字也把生活智慧與生命智慧串通起來(lái)了。

          所以嚴格說(shuō)來(lái),在《周易》那里是沒(méi)有生活智慧和生命智慧的區分的,我們做這樣的區分,是為了講述的方便。把合理性這三個(gè)字,再精簡(jiǎn)一下,就是一個(gè)道字,而人如果一直遵循著(zhù)這樣一個(gè)合理性,遵循著(zhù)這樣一個(gè)道來(lái)建構自己,展開(kāi)自己的生命歷程,那么就會(huì )與宇宙的合理性合而為一。這種合一究竟是一種什么境界,我不清楚,因為還沒(méi)有體會(huì )到,總之是很高的境界,也是最合理的存在形式吧,孔子所謂的“隨心所欲不逾矩”大概就是這個(gè)樣子。

         

        編輯:張曉芮
        文章、圖片版權歸原作者所有,如有侵權請聯(lián)系刪除!
        魯ICP備15031955號 Copyright © 2001-2010 m.sytsyc.com All Right Reserved   主辦:中國孔子基金會(huì )秘書(shū)處